Hace casi sesenta años, Raúl Devés, destacado profesor y decano de la Facultad de Ingeniería de la Universidad Católica de Chile (1960-1968), escribió un artículo titulado “Sentido y fin de la enseñanza” donde, junto con entregar su visión de la Universidad, afirmaba que la “polémica” entre quienes defendían la ciencia, frente a aquellos que lo hacían en favor del humanismo, debía “quedar relegada al pasado”, si pensamos en la Universidad como en un solo cuerpo que contenga en sí toda la vasta experiencia de los seres humanos.
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